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      古代漢語(王力版)筆記-動詞的使動用法

        動詞的使動用法Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        所謂動詞的使動用法,就是主語所代表的人或事物并不施行這個動詞所表示的動作,而是使賓語所代表的人事物施行這個動作,換句話說,動詞所表示的動作不是由主語發出來的,而是使賓語發出來的。動詞分為及物動詞和不及物動詞,二者都能用于使動,而以不及物動詞最為常見。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        1、不及物動詞的使動用法。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        不及物動詞是不能帶賓語的,當它后面有名詞或者代詞,形成“不及物動詞+名詞(或代詞)”的句式時,這個動詞就用作使動,并與后面的名詞或代詞組成了特殊的動賓關系。例如:Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。1)重為之禮而歸之!冻䴕w晉知罃》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。2)求也退,故進之;由也兼人,故退之!墩撜Z先進》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。3)所以動心忍性,曾益其所不能!睹献痈孀酉隆Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。4)既來之,則安之!墩撜Z季氏》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        例(1)“歸之”意為“讓他回去”,例(2)“進之”“退之”意為“促使他前進”“讓他有所收斂”,例(3)“動心”意為“使心驚動”,例(4)“來之”意為“讓他們來歸順”。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        以上是帶賓語的。有時候可以不帶賓語,一般是由于上面賓語所代表的人或事物已經出現而省略。如:Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。5)今以鐘罄置水中,雖大風浪而不能鳴也。蘇軾《石鐘山記》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。6)操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也!冻啾谥畱稹Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        例(5)的“鳴”是使之響,例(6)的“走”是讓它逃跑。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        2、及物動詞的使動用法Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        及物動詞本來就可以帶賓語,帶上賓語后既可能是一般的動賓結構,也可能是特殊的即表示使動意義的動賓結構。換句話說,同樣的“及物動詞+賓語”這個形容可以表示兩種不同的意義。比如:Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。1)渾邪王率眾降漢!稘h書張騫傳》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。2)賊以刃脅降張巡。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。3)騫以校尉從大將軍擊匈奴!稘h書張騫傳》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。4)沛公旦日從百余騎來見項王!而欓T宴》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。5)周貧且微,諸侯莫朝,而齊獨朝之!遏斨龠B義不帝秦》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。6)武丁朝諸侯!斗蜃赢斅酚邶R》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。7)寡人得見此人與之游,死不恨矣!妒酚涰n非列傳》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。8)陽貨欲見孔子,孔子不見!墩撜Z陽貨》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        上述四組,前一個都是一般動賓,后一個為使動式動賓,二者主客完全顛倒,意義也大不一樣。如第一組例(1)是渾邪王投降漢朝,例(2)不是賊投降張巡,而是賊迫使張巡投降。同樣為動詞謂語“降”,前一個是主語施行這個行作,而后一個是主語使賓語施行這個動作。其余類推。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        及物動詞用作使動時,還可帶雙賓語,其中一個為人,一個為事物,形成“及物動詞+人的賓語+事物的賓語”這種格式,其含義是使人的賓語怎么樣。這種帶雙賓語的使動用法,在理解上會造成一定的困難,不過出現得并不多。例如:Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。9)若弗與,則請除之,無生民心!多嵅硕斡谯场Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。10)均之二策,寧許以負秦曲!妒酚浟H藺相如列傳》Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

       。11)諸人持議,甚失孤望!冻啾谥畱稹Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

        例(9)的“生民心”意為使民生心,“民”為人的賓語;例(10)的“負秦曲”意為使秦負理虧的責任,“秦”為人的賓語;“失孤望”意為使孤(我)失望,“孤”為人的賓語。Brb勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

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